綿陽市水利局青年黨員理論學習小組 翟政東
近期開展的青年黨員理論學習活動很及時、很好，這說明黨組織非常重視對青年黨員的培養(yǎng)，特別有利于筑牢青年黨員的理想信念。
之所以要讓青年黨員加強理論學習、堅定理想信念，我有兩個方面的體會和認識。一方面，這是要讓青年黨員讀透、學懂、弄通理論知識，以更科學理論基礎知識破解工作難題，完成重大任務，落實落好黨的各項決策部署；另一方面，這是要進一步培養(yǎng)挖掘一批有理想、有信念、有能力的領頭人、接班人，讓他們在各自崗位上發(fā)光發(fā)熱，涓涓細流匯集成海，推動黨的事業(yè)越走越遠，同時又切實推動所有青年黨員嚴以律己、以身作則，潛移默化地影響身邊的人，讓更多黨員干部群眾懂黨、愛黨、跟黨走，真正踐行好社會主義核心價值觀?？傊?，黨的事業(yè)需要我們青年黨員強化理論武裝、補足思想之鈣，這也是我們新時代新青年依靠學習走向未來的應有之義。
有感于此，結合工作實際，我感到青年黨員的理論學習應根據(jù)黨的事業(yè)發(fā)展的不同需要，以人為本、因人而異、因材施教，提出富有針對性的學習要求，建立有層次有體系的學習標準。比如90后新入職的青年黨員可以基礎標準體系作為主要標準，80后有一定工作經(jīng)驗的青年黨員在前者基礎上進一步掌握理論框架、理解核心要義，而擔任一定領導職務的青年黨員還要用好理論知識，特別是秉承以人民為中心的價值立場，用科學加辯證、系統(tǒng)加重點的方法，切實落實黨的方針政策、執(zhí)行黨的戰(zhàn)略部署、優(yōu)化完善工作措施。
青年黨員思想活躍，需注意用青年黨員喜聞樂見、易于接受的組織形式開展學習活動，充分發(fā)揮組織和集體的力量，在共學共建共享中培養(yǎng)大家的學習習慣，注重學習實效。我們可在廣泛借鑒微信群、在線交流、視頻會議、專題調(diào)研、微型圖書館等已有經(jīng)驗的基礎上，召集青年黨員們共同討論，特別注意與本職工作結合起來，集思廣益，確定生動活潑、富有感染力的學習活動形式。并且，邊做邊思邊改進。每個人的興趣愛好有所不同，有喜歡歷史的、有喜歡藝術的、有喜歡哲學的、有喜歡前沿科技的，我們可在理論學習小組基礎上，結合組員興趣，擴建專項學習小組，帶頭擴展理論學習內(nèi)容，即讓每個人都成為主角，調(diào)動學習積極性，又增強組員互動，在學習過程中加深了解、增進友誼，增強青年黨員對黨組織的歸屬感，增強青年黨員隊伍的凝聚力，實現(xiàn)相互促進、共同進步的目標。
最后，理論來源于實踐，高于實踐，又指導實踐。青年黨員不僅僅要學習理論知識，還需要廣泛學習與理論知識相關的其它知識，才能深刻把握理論知識的內(nèi)涵，最終切實指導工作實踐。比如要理解全面從嚴治黨，就要了解黨史國史；要理解“六穩(wěn)”“六保”，就要了解基本經(jīng)濟常識；要理解鄉(xiāng)村振興，就要了解“三農(nóng)”現(xiàn)狀；要理解新基建，就要了解AI、5G知識；要推進脫貧攻堅，就要了解互聯(lián)網(wǎng)+等。就此而言，青年黨員理論小組要堅持核心理論深度學、其它知識廣泛學，加深對理論的理解，提高理論聯(lián)系實際能力，真正做到學以致用，才能把黨的政策落到實處，真正起到先鋒模范作用。