5月27日至29日，教育廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組(擴大)學(xué)習(xí)暨黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班在四川長征干部學(xué)院雅安夾金山分院舉行。會議強調(diào)，全省教育系統(tǒng)要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨史的重要論述特別是習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，堅決貫徹落實中央和省委省政府決策部署，弘揚長征精神，賡續(xù)精神血脈，從黨史之脈中把握“為黨育人、為國育才”使命任務(wù)，以堅定不移的理想信念、團結(jié)友愛的革命情懷、挑戰(zhàn)極限的英雄氣概、不勝不休的執(zhí)著追求和忠誠如山的執(zhí)著、干凈如雪的品質(zhì)、堅定如石的擔(dān)當(dāng)，努力辦好高質(zhì)量的人民滿意教育。教育廳黨組書記、廳長鄒瑾作學(xué)習(xí)總結(jié)講話。
此次讀書班內(nèi)容豐富，形式多樣。參訓(xùn)學(xué)員們首先進行了自主學(xué)習(xí)，隨后又邀請黨史專家進行了專題輔導(dǎo)。5月27日—28日，參訓(xùn)學(xué)員前往中央紅軍長征途中翻越的第一座雪山——夾金山，追尋紅軍足跡，感悟長征精神。學(xué)員們實地體驗了革命先烈豐碑，現(xiàn)場感受了藏族民俗文化，深入開展了學(xué)習(xí)交流互動，認真觀看了《紅軍不怕遠征難之冰鋒》紀(jì)錄片，并沿著紅軍翻越夾金山的路線，先后來到靈關(guān)陳云出川史實陳列館、毛澤東朱德長征磽磧舊居、紅軍小道、夾金山五道拐和海拔4114米的王母寨埡口，深情追憶先輩們在長征路上篳路藍縷、不畏艱險、不怕犧牲的崢嶸歲月，深刻體悟我們黨同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的寶貴精神。
29日上午，讀書班在雅安開展了集體研討學(xué)習(xí)，省委教育工委委員，教育廳黨組成員、副廳長戴作安;省紀(jì)委監(jiān)委駐教育廳紀(jì)檢監(jiān)察組組長，教育廳黨組成員李鴻才;教育廳一級巡視員胡衛(wèi)鋒;教育廳二級巡視員楊亞培分別交流了學(xué)習(xí)心得。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川鐵道職業(yè)學(xué)院、雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、雅安市教育局等高校及教育行政部門負責(zé)人作交流發(fā)言。大家一致認為，這次學(xué)習(xí)教育，是對初心使命、理想信念的再認識再深化，是對光榮傳統(tǒng)、革命精神的再思考再體悟，通過學(xué)習(xí)黨史在明理、增信、崇德、力行上都有收獲，觸及了靈魂。
鄒瑾強調(diào)，中國共產(chǎn)黨在革命實踐中形成了各具表現(xiàn)形態(tài)的革命精神，是黨從弱小走向強大、從苦難走向輝煌、從勝利走向勝利的制勝秘訣。我們學(xué)黨史、悟思想，就是要從百年黨史中尋根循脈，這個“根”就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心;這個“脈”，就是要弄明白中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”這三個關(guān)鍵問題，賡續(xù)好共產(chǎn)黨人的精神血脈，從紅色族譜中汲取辦好四川高質(zhì)量人民滿意教育的磅礴力量。
鄒瑾表示，黨的十八大以來，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下，在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育廳歷屆班子砥礪奮進的艱辛付出下，四川教育事業(yè)取得了不俗的成績，打下了良好的基礎(chǔ)。但面對新時代的更高標(biāo)準(zhǔn)、人民對教育的更高需求，四川教育仍有許多“雪山”“草地”需要跨越，有許多“夾金山”“瀘定橋”需要征服。全省教育系統(tǒng)不能只緣身在此山中，不識教育真面目，要正視存的問題和短板，在四川教育高質(zhì)量發(fā)展的新“長征”中展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為。
鄒瑾強調(diào)，對照新時代發(fā)展的要求，辦好高質(zhì)量的人民滿意教育，要圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，開展“大調(diào)研、大學(xué)習(xí)、大討論”活動，拿出高質(zhì)量的教育發(fā)展研究報告。要弄清楚四川教育在全國的坐標(biāo)位置，提升四川教育的位次權(quán)重;要研究人民群眾對教育的需求，加大優(yōu)質(zhì)教育資源供給、加強農(nóng)村教育，完善城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求;要實現(xiàn)資源配置效益最大化，抓住做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃和村級建制調(diào)整改革“后半篇”文章的契機，優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整;要提升教育各大版塊的發(fā)展質(zhì)量和水平，進一步加強基礎(chǔ)教育資源配置、效益質(zhì)量整合提升，加快職業(yè)教育與經(jīng)濟發(fā)展需求相適應(yīng)、與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相匹配，提升高等教育創(chuàng)新能力、科技轉(zhuǎn)化率、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力，進一步規(guī)范社會與民辦教育發(fā)展;要激發(fā)教育活力，加強教師隊伍建設(shè)，注重教師專業(yè)知識、職業(yè)能力、師德師風(fēng)的培養(yǎng)和建設(shè)，提升教師待遇，師資隊伍統(tǒng)籌調(diào)配、合理流動，打造一批業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍;要培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，既注重知識傳授，又抓好思想引領(lǐng)，堅定社會主義信仰。
鄒瑾要求，辦好高質(zhì)量的人民滿意教育，必須首先抓好機關(guān)自身建設(shè)。要不斷提高政治站位和視野，堅持站在為黨育人、為國育才的政治高度思考教育，站在培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的角度去熱愛教育，站在“三個新”的高度去謀劃教育，站在解決社會主要矛盾的點位上去反思教育，跳出傳統(tǒng)的教育管理模式，進一步提升視野創(chuàng)新方法管好教育，提升俯下身子兩眼向下的意識服務(wù)教育，強化全局意識、機遇意識。要不斷強化學(xué)習(xí)與思考，克服“吃老本”，以憂患意識對待學(xué)習(xí);克服“文憑高不用學(xué)”錯誤認識,用新的社會發(fā)展知識和發(fā)展趨勢研究教育工作，改變就事論事、指點打點的學(xué)習(xí)方法和思維模式;克服“不為三斗米折腰”的傳統(tǒng)觀念，放下身段強化協(xié)調(diào)，爭取更多力量和資源發(fā)展教育;克服各自為政，營造通力協(xié)作、互相補臺不拆臺的工作氛圍。四川教育經(jīng)過多年多屆努力，形成了一套行之有效的教育規(guī)律、良好規(guī)則和辦事程序，要堅持一屆接著一屆干，在繼續(xù)抓好“三清一整頓”“三薦一集中”的基礎(chǔ)上，積極探索建立激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力的工作機制。
鄒瑾要求，要堅持問題導(dǎo)向優(yōu)化機制和規(guī)則，進一步守牢工作底線。強化規(guī)矩意識，增強落實省委省政府和上級決策部署的堅定性，牢牢守住政治底線;強化依法行政，增強照章辦事的原則性，牢牢守住政策底線;強化廉潔從政，堅決守住法紀(jì)底線;堅持管業(yè)務(wù)就必須管安全，嚴(yán)守分管領(lǐng)域安全底線;提倡愉快工作、健康生活，積極營造團結(jié)和諧的良好氛圍，堅決守住“八項規(guī)定”底線;堅決管好“八小時以外”，牢牢守住道德底線。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，切實樹立敢于、善于和必須樂于接受監(jiān)督的意識和境界，帶頭講政治守規(guī)矩，帶頭講團結(jié)促協(xié)作，帶頭勇?lián)?dāng)善攻堅，帶頭遵紀(jì)律守底線，“鋼班子”帶出“鐵隊伍”。
會議還對當(dāng)前重點工作進行了部署。強調(diào)要抓好高考、中考，確保安全不能出事;集中抓好校園安全穩(wěn)定工作，慎終如始做好校園常態(tài)化疫情防控，牢牢守住不發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險的底線;集中抓好“雙減”工作，切實減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負擔(dān)和作業(yè)負擔(dān)，持續(xù)加強校外培訓(xùn)機構(gòu)治理，規(guī)范社會和民辦教育發(fā)展;集中研究論證《四川省教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》編制，接續(xù)做好廳直屬事業(yè)單位改革，抓好慶祝建黨100周年系列活動和黨史學(xué)習(xí)教育。
集中學(xué)習(xí)研討由省委教育工委副書記、教育廳黨組成員李國貴主持。教育廳黨組成員，廳屬高校負責(zé)人，駐廳紀(jì)檢監(jiān)察組及各處(室)、直屬事業(yè)單位相關(guān)同志參加學(xué)習(xí)。
(教育廳機關(guān)黨委)
