國家統(tǒng)計(jì)局廣漢調(diào)查隊(duì)始終堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，從拓展教育路徑、搭建展示平臺(tái)、強(qiáng)化綜合鍛煉入手，著力鍛造政治過硬、能力突出、充滿活力的高素質(zhì)青年干部隊(duì)伍，有效激發(fā)青年干部成長(zhǎng)成才內(nèi)生動(dòng)力，為統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作注入“青動(dòng)能”。?
“日常教育”夯基鑄魂，強(qiáng)化思想領(lǐng)航。不斷強(qiáng)化政治引領(lǐng)，構(gòu)建“1+N”政治理論學(xué)習(xí)矩陣(1 項(xiàng)年度學(xué)習(xí)計(jì)劃、N 類延伸學(xué)習(xí))，及時(shí)制定年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，通過“三會(huì)一課”、主題黨日和青年理論學(xué)習(xí)小組等定期開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)組織青年干部參加調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)和地方組織的系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)議，增加知識(shí)儲(chǔ)備，筑牢理想信念根基。?
“月度講堂”以講促學(xué)，提升綜合能力。在月度青年干部講堂中融入黨性教育元素，健全“領(lǐng)導(dǎo)搭臺(tái)+青年講學(xué)”學(xué)習(xí)機(jī)制，鼓勵(lì)青年黨員率先垂范，結(jié)合日常學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐自主選題、準(zhǔn)備課件、登臺(tái)主講、分享交流，實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要講”的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步培養(yǎng)語言表達(dá)、邏輯思維和應(yīng)變能力。?
“一線歷練”錘煉本領(lǐng)，彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持黨旗飄在一線、黨員沖在一線，組織青年黨員干部下沉一線、服務(wù)一線，為調(diào)查對(duì)象送政策、送指導(dǎo)、送服務(wù)，設(shè)置黨員先鋒崗，發(fā)揮青年黨員干部“傳幫帶”作用，讓其在工作實(shí)踐中學(xué)深悟透統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法制度，主動(dòng)了解調(diào)查員工作中的困難并提出解決辦法，夯實(shí)統(tǒng)計(jì)調(diào)查基層基礎(chǔ)。?
“精于服務(wù)”研以致用，提升服務(wù)水平。將黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際效能，定期組織青年干部梳理統(tǒng)計(jì)調(diào)查業(yè)務(wù)工作重點(diǎn)，提煉專業(yè)特色亮點(diǎn)，圍繞中心工作和重點(diǎn)任務(wù)深入挖掘社會(huì)熱點(diǎn)，真實(shí)反映實(shí)體經(jīng)濟(jì)、百姓生活、民生保障等方面的困難與機(jī)遇，撰寫高質(zhì)量專題分析報(bào)告，為黨委政府科學(xué)決策提供針對(duì)性、可行性建議。?
“崗位練兵”多維賦能，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。優(yōu)先發(fā)展符合條件的青年骨干入黨，鼓勵(lì)青年干部考取統(tǒng)計(jì)執(zhí)法證，加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，配強(qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法監(jiān)督力量。根據(jù)青年干部個(gè)人特質(zhì)有步驟、有重點(diǎn)地實(shí)行崗位輪換，幫助豐富閱歷、拓寬視野、提高解決實(shí)際問題的能力。統(tǒng)籌選派優(yōu)秀青年黨員干部到總隊(duì)、市隊(duì)及地方黨政部門開展跟班式鍛煉輪訓(xùn)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)化培訓(xùn)全覆蓋。
（國家統(tǒng)計(jì)局廣漢調(diào)查隊(duì)）